Перейти до основного вмісту

Стоп булінг - повага починається з тебе

 

Чи замислювалися ми, дорослі, скільки може важити одне слово? Для когось воно — просто жарт. А для дитини — образа, яку вона може пам’ятати дуже довго.

«Він просто пожартував…»
«Вони просто гралися…»
«Не звертай уваги — завтра забудеться…»

Скільки разів дорослі можуть почути такі слова, коли йдеться про дитячі образи, насмішки чи конфлікти? Але за звичайною, на перший погляд, ситуацією іноді може ховатися дитяча самотність, страх і біль.
Саме тому сьогодні так важливо говорити про булінг не лише тоді, коли проблема вже стала очевидною, а значно раніше — коли ми ще можемо навчити дитину дружити, домовлятися, поважати іншого та захищати власні межі.

 Булінг — це не просто сварка

Булінг — це не гра і не «звичайні дитячі пустощі». Це повторювані прояви агресії, приниження, залякування або виключення людини з колективу. І хоча дошкільнята ще тільки вчаться взаємодіяти, саме в цьому віці закладаються основи майбутніх стосунків: уміння дружити, домовлятися, поважати особисті межі та помічати почуття іншого.
Діти конфліктують. Вони можуть не поділити іграшку, посперечатися через роль у грі, образитися, сказати щось неприємне одне одному.

Конфлікт і булінг — не одне й те саме.

Конфлікт зазвичай виникає між сторонами, які мають приблизно рівні можливості впливати одна на одну. Його можна вирішувати через розмову, домовленість, допомогу дорослого.

Булінг пов'язаний із систематичними проявами агресивної поведінки, приниженням, залякуванням або виключенням людини з колективу, коли дитині важко самостійно протистояти ситуації.

Тому важливо не навішувати на кожну дитячу суперечку ярлик «булінг», але водночас не знецінювати жодну ситуацію, у якій дитині боляче або страшно. Слова теж можуть ранити. Ми часто думаємо, що справжня шкода — це лише фізична агресія. Але дитину можуть ранити й слова:
«Ти дивний».
«З тобою ніхто не дружитиме».
«Ти не такий, як усі».
«Ми з тобою не граємо».
«Ти нічого не вмієш».

Для дорослого це може здатися дрібницею. Для дитини — цілий світ.
Особливо болісним може бути постійне виключення з гри, демонстративне ігнорування, насмішки через зовнішність, мовлення, одяг, особливості розвитку чи поведінки.
Саме тому завдання дорослих — бачити не лише поведінку дитини, а й те, що вона може відчувати.
 Побачити те, про що дитина мовчить
Не кожна дитина скаже: «Мене ображають».
Іноді вона просто перестає хотіти йти до садочка. Стає мовчазною, тривожною, дратівливою. Може частіше плакати, уникати певних дітей, втрачати інтерес до улюблених ігор.
Це не означає автоматично, що дитина переживає булінг. Причин може бути багато. Але така зміна поведінки — привід зупинитися, поспостерігати й поговорити.
Не допитувати. Не тиснути. А просто бути поруч:

«Я бачу, що ти сьогодні засмучений. Хочеш розповісти, що сталося?»

Іноді саме ця проста фраза відкриває двері до розмови.

 Що потрібно дитині найбільше?

Перш за все — знати, що дорослий її почує.
Коли дитина розповідає про образу, не варто поспішати говорити:
«Не звертай уваги».
 «Сам винен».
 «Дай здачі».
 «Це просто жарти».
 «Ти повинен бути сильнішим».

Натомість можна сказати:
«Я тебе чую».
«Мені важливо знати, що з тобою відбувається».
«Ти маєш право на свої почуття».
«Те, що тобі неприємно, важливо».
«Давай разом подумаємо, що можна зробити».

Для дитини це не просто слова. Це сигнал:

«Я не сам. Поруч є дорослий, який мене захистить».

 Навчити дитину говорити «СТОП»

Захист від булінгу — це не лише обов'язок дорослих. Дитині також потрібно поступово формувати навички безпечної поведінки.

Вона може навчатися говорити:
«Мені це не подобається».
«Не роби так зі мною».
«Зупинися».
«Я не хочу так гратися».
«Я зараз покличу дорослого».

Важливо пояснювати: звернутися по допомогу — не означає бути слабким чи «ябедою».
Навпаки, попросити про допомогу, коли тобі страшно, боляче або ти не можеш самостійно впоратися, — це правильна й безпечна поведінка.

А якщо ти став свідком?

Не смійся разом з іншими. Не підтримуй образливі слова. Не залишай того, кого кривдять, наодинці.
Поклич дорослого, підтримай дитину, скажи: «Так не можна».
Бути сильним — не означає перемагати слабшого. Справжня сила — захистити, підтримати, допомогти.
У ситуації булінгу є не лише той, хто кривдить, і той, кого кривдять. Є ще свідки.
І саме їхня реакція може багато змінити.
Якщо дитина бачить, що інші сміються, вона може сприйняти це як дозвіл продовжувати.
А якщо хтось скаже:
«Мені це не подобається».
«Так не можна».
«Ходімо, пограємо разом».
«Я покличу дорослого».
- ситуація може отримати зовсім інший розвиток.

Тому дітей важливо вчити не бути байдужими.

Не підтримувати насмішки.
Не приєднуватися до образ.
Не поширювати принизливі слова.
Не залишати того, кому боляче, наодинці.
Звертатися до дорослого.

Почнімо з себе

Профілактика булінгу починається не з плакатів і не з одного тематичного заняття. Вона починається щодня — з нашого ставлення до дітей, колег, батьків і одне до одного.
Нехай у наших дитячих колективах буде більше слів «дякую», «будь ласка», «я поруч», «давай разом» і менше тих, що ранять.
Бо кожна дитина має право на повагу, прийняття та безпеку.

Повага починається з нас

Дитина вчиться поважати інших не лише з наших пояснень.
Вона спостерігає.
Як ми говоримо з нею, коли вона помилилася?
Як реагуємо, коли хтось думає інакше?
Чи вміємо сказати «вибач»?
Чи дозволяємо іншому сказати «ні»?
Чи помічаємо, коли комусь поруч сумно?

Діти вчаться стосунків через стосунки.

Якщо ми хочемо, щоб дитина не принижувала інших, потрібно самим показувати їй силу поважного спілкування.
Не достатньо сказати: «Будь добрим».
Потрібно показати, як саме виглядає доброта.
Це — поділитися.
Підтримати.
Почекати.
Вислухати.
Допомогти.
Прийняти вибачення.
Поважати особисті межі.

Почнімо з простого

Сьогодні ми можемо зробити дуже просту річ — подарувати комусь добре слово.
Запросити до гри того, хто стоїть осторонь.
Запитати: «Ти хочеш поговорити?»
Сказати: «Я поруч».
Навчити дитину: «Ти маєш право сказати “Стоп”».
І самим пам'ятати: наша сила — не в тому, щоб бути сильнішим за іншого, а в тому, щоб використовувати свою силу для захисту, підтримки та добра.

Булінг не зникає від мовчання.

Він зупиняється там, де з'являються увага, небайдужість, підтримка і чітке «Стоп».

Нехай наші дитячі колективи будуть місцем, де можна сміятися — але не з когось; гратися — але не принижувати; бути різними — але залишатися друзями.

СТОП БУЛІНГ! 

Повага починається з тебе. А маленька доброта сьогодні може стати великою зміною завтра.

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Як навчити дошкільника терпіння

  П'ять способів, за допомогою яких батьки можуть закласти основи терпіння у своєї дитини Якщо ви батьки дошкільника, ви знайомі із, здавалося б, безперервними вимогами вашого нетерплячого малюка. Маленькі діти не цілком розуміють те, як їм розпізнати потреби інших людей або ж, що очікування - це невід'ємна частина життя, тому терпіння - це далеко не найсильніша їх особливість. У міру того, як дитина росте і розвивається, її здатність проявляти терпіння значно поліпшується. Але існують також і ті скеровуючі моменти, які ви можете підключити, щоб навернути вашу дитину на вірний шлях до терплячості. Далі наведено п'ять способів, за допомогою яких можна покласти цьому початок. 1. Займіть лідерські позиції.   Маленькі діти вчаться безперервно, спостерігаючи і слухаючи інших людей, а також вивчаючи все, що відбувається навколо. Часто батьки, перебуваючи під тиском напруженого графіку роботи, можуть несвідомо посилати сигнали нетерпіння, а діти зчитують їх і приймають на себе. На...

Важливо любити дитину такою, якою вона є

  Як навчитися любити дітей такими, якими вони є, і при цьому коригувати їхню поведінку Діти, які відчувають, що їх люблять і що вони неповторні, стають упевненими й досягають успіху. Їм дуже допомагає це, а також те, що їх приймають такими, якими вони є. У той же час нам, батькам, не просто беззастережно прийняти своїх дітей, особливо знаючи про деякі якості, які ми хотіли б у них змінити, але не можемо цього зробити. Більше того, ми ж повинні не тільки любити та приймати наших дітей, а одночасно й коригувати їхню поведінку. Як же цього досягти? 1. Захоплюйтесь вашою дитиною.  Найважливішим фактором у розвитку вашої дитини може бути ваше захоплення нею. Постарайтеся щодня казати дитині про те, як вам пощастило з нею, що ви її  безмежно любите . 2. По-справжньому звертайте увагу на вашу дитину й кажіть їй про це:  «Ти так довго працював над цією вежею», «Ти любиш похлюпатись у воді», «Я знаю, тобі це не до душі!». Справа не в тому, щоб оцінити поведінку дитини, а в т...

Сімейний зв'язок: позитивна атмосфера в сім'ї

  Поради, які допоможуть батькам установити й підтримувати міцний емоційний зв'язок із дітьми Один із головних складників щасливої родини – це зв'язок між усіма її членами: здатність спілкуватися, налагоджувати й підтримувати взаємини між батьками й дітьми. Кожен член сім'ї прагне, аби його розуміли, любили й оточували увагою. Лише за таких передумов у родині формується міцний емоційний зв'язок. На жаль, сучасне суспільство не завжди сприяє підтримці сімейних зв'язків. Нині ми використовуємо багато сучасних технологій, але при цьому дедалі менше спілкуємося один з одним віч-на-віч. Швидкий темп сучасного життя призводить до того, що люди приділяють своїй родині щоразу менше часу. Причиною багатьох проблем підлітків (зловживання алкоголем і наркотиками, підліткова злочинність тощо) є втрата ними емоційного зв'язку зі своїми родинами. Навіть у матеріально забезпечених сім'ях діти часто почуваються непотрібними, а тому змушені шукати джерело емоційного зв'я...